ทำงานเป็นอาสาสมัครและมีความสามารถที่เข้มข้นน้อยกว่า นอกจากนี้เขายังเสนอว่าแวดวงการรู้หนังสือควรอิงตามคริสตจักรมากกว่าที่จะอิงตามการประชุมหรือพันธกิจ ดังที่เป็นอยู่ในปัจจุบันในสาขาส่วนใหญ่
“สิ่งนี้จะมีประโยชน์หลายอย่าง ผลประโยชน์ทางการเงินคือแวดวงการรู้หนังสือจะไม่เริ่มขึ้นจนกว่าคริสตจักรท้องถิ่นจะตกลงรับผิดชอบดูแลและสนับสนุนแวดวงนี้ รวมถึงค่าใช้จ่ายของค่าจ้างอำนวยความสะดวก หากเขตนั้นตัดสินใจให้” DiPinto กล่าว “หากคริสตจักรไม่สามารถจ่ายค่าจ้างได้
จะมีการจัดเตรียมบัตรระดมทุนเพื่อให้พวกเขาสามารถติดต่อธุรกิจ
ในท้องถิ่นเพื่อระดมทุนที่จำเป็น วิธีการนี้ทำงานร่วมกับโปรแกรมการรู้หนังสือในสาธารณรัฐโดมินิกันได้สำเร็จ” หลักสูตรที่สามารถเข้าถึงได้และมีประสิทธิภาพเป็นสองประเด็นที่ได้รับการแก้ไขเพื่อตอบสนองความต้องการของโปรแกรมที่กำลังขยายตัว “โปรแกรมการรู้หนังสือหลายโปรแกรมของเราได้รับความร่วมมือจากแผนกการศึกษาของรัฐบาลท้องถิ่น ซึ่งจะรวบรวมหลักสูตรและเสนอการฝึกอบรมแก่ผู้อำนวยความสะดวก” DiPinto กล่าว “ด้วยความสัมพันธ์เหล่านั้น หนังสือส่วนใหญ่มีให้ฟรี แต่เราไม่มีโอกาสนั้นทุกที่”และแม้ว่าจะมีประโยชน์ เนื้อหาต่างๆ ก็ไม่ได้ปรับให้เหมาะกับประสบการณ์ของผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ในบริบทเฉพาะของพวกเขา ซึ่งจะทำให้เกิดช่องว่างสำหรับหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น “ประเด็นเหล่านี้ได้รับการแก้ไขเรียบร้อยแล้วโดย Partners in Mission Literacy Program ในคอสตาริกา” DiPinto กล่าว “พวกเขากำลังใช้วิธีการมีส่วนร่วมที่เป็นนวัตกรรมใหม่ที่เรียกว่า REFLECT ซึ่งไม่ใช้ไพรเมอร์การรู้หนังสือแบบดั้งเดิม แต่ให้ผู้เรียนพัฒนาเนื้อหาของตนเองตามสถานการณ์ในชีวิตจริง”
โปรแกรม REFLECT ที่นำโดยอาสาสมัครซึ่งเป็นโปรแกรม 10 เดือนที่พบกันสัปดาห์ละครั้ง ช่วยให้ผู้เรียนสามารถควบคุมสิ่งที่พวกเขาต้องการเรียนรู้เพื่อช่วยในชีวิตประจำวันของพวกเขา พวกเขา “สะท้อน” สิ่งที่ได้เรียนรู้ในแง่ปฏิบัติ บทเรียนสามารถครอบคลุมหัวข้อต่างๆ มากมาย รวมถึงสุขภาพและจิตวิญญาณ ผู้ใหญ่ยังสามารถขอเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอุตสาหกรรมที่พวกเขาต้องการจ้างงาน
“นี่เป็นวิธีการแบบมีส่วนร่วมที่เป็นผลพลอยได้จากสิ่งที่ผู้คนสนใจ
ในตนเองและต่อยอดจากสิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้ว” DiPinto กล่าว “ด้วย REFLECT คุณมีส่วนร่วมและมีส่วนร่วม คุณกำลังสอนอะไรเล็กๆ น้อยๆ เพราะคุณกำลังช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มันเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากกว่าสำหรับการศึกษาผู้ใหญ่”
กำลังมีแผนการที่จะเริ่มต้นระเบียบวิธีแบบสะท้อน (REFLECT) ในเขตตะวันออกกลางและแอฟริกาเหนือของคริสตจักร ฟิลิปปินส์ กัลกัตตา โครเอเชีย มาซิโดเนีย และปาปัวนิวกินี “จำเป็นต้องมีการประเมินอย่างต่อเนื่องและอาจปรับเปลี่ยนเพื่อให้แน่ใจว่าแนวทางนี้ให้ความสำเร็จในระดับเดียวกันหรือมากกว่าแนวทางแรกของเรา” DiPinto กล่าว “มันแสดงถึงคำมั่นสัญญาที่ดี”
Rosalina Rivas Pineda เป็นหนึ่งในสตรีชาวซัลวาดอร์เจ็ดคนที่ใฝ่หาความรู้ผ่านโปรแกรม Partners in Mission ที่โบสถ์ El Riel Seventh-day Adventist ในการประชุม Central El Salvador Conference กลุ่มเล็ก ๆ ตัดสินใจที่จะอดทน “แม้จะมีความยากลำบากที่เกิดขึ้นในชีวิตจากการไม่รู้วิธีอ่านหรือเขียน และนำครอบครัวของพวกเขาไปข้างหน้าและบรรลุความฝันในการอ่านพระวจนะของพระเจ้าด้วยตัวเอง” David Poloche, Adventist Development และ ผู้อำนวยการสำนักงานบรรเทาทุกข์ของ IAD ในรายงานการรู้หนังสือล่าสุด ADRA El Salvador ช่วยจัดการโปรแกรมในนามของคริสตจักร
เมื่ออายุ 42 ปี Pineda ไม่เคยเข้าโรงเรียนและไม่รู้หนังสือเลย เก็บตัว เธอพูดได้น้อยมากเมื่อเริ่มเรียนในแวดวงการรู้หนังสือ “ในคำให้การของเธอ เธอขอบคุณพระเจ้าและผู้อำนวยความสะดวกสำหรับโอกาสให้เธอเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน” โปโลเชรายงาน นั่นคือทั้งหมดที่เธอพูด
ตอนนี้เธอมีความมั่นใจและเข้ากับสมาชิกในโบสถ์ได้มากขึ้น เพราะเธอมีส่วนร่วมในชั้นเรียนการรู้หนังสือ ซึ่งเธอได้เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน “ปิเนดาและสตรีคนอื่นๆ ในกลุ่มเป็นตัวอย่างแก่ครอบครัว ชุมชน และโบสถ์ของพวกเธอ” โปโลเชกล่าว “สิ่งนี้ไม่ง่ายเลยในวัยของพวกเขา และในฐานะสมาชิกของคริสตจักร พวกเขาได้เป็นแบบอย่างที่ดีของความอุตสาหะ”
คำมั่นสัญญาที่แสดงใน Pineda และทั่วโลกด้วย Partners in Mission และระเบียบวิธี REFLECT ใหม่ มุ่งเน้นไปที่การทำงานร่วมกัน ดังที่ DiPinto แบ่งปันในรายงานวิดีโอ GC Spring Meeting ปี 2017: “คริสตจักรมิชชั่นคือครอบครัว . . และเราเป็นหนึ่งเดียวกันในพันธกิจที่จะไปถึงโลกด้วยข้อความแห่งความหวังและความสมบูรณ์ของมิชชั่นวันที่เจ็ดที่โดดเด่น . . . เรา [มี] ความสนใจเป็นพิเศษในการช่วยขยายโครงการริเริ่มการรู้หนังสือสำหรับผู้ใหญ่ ซึ่ง NAD ได้ช่วยสนับสนุนมานานหลายปีในหลายประเทศ”
credit : ยูฟ่าสล็อต
